මෙම ලිපිය ISC හි සාමාජිකයින් විසින් ලියන ලද බ්ලොග් මාලාවක කොටසකි විද්යාවේ නිදහස සහ වගකීම් කමිටුව (CFRS) ඔවුන්ගේ අදහස් බෙදා ගන්නේ ප්රතිපත්ති නෙක්සස් සඳහා විද්යාව කෙරෙහි විශ්වාසය තබන්න ජාත්යන්තර විද්යා කවුන්සිලය (ISC) සහ යුරෝපීය කොමිසමේ ඒකාබද්ධ පර්යේෂණ මධ්යස්ථානය එක්ව සංවිධානය කරන ලද වැඩමුළුවකින් පසුව නිකුත් කරන ලද මෙම වාර්තාව, එක්සත් ජනපද ජාතික විද්යා පදනමේ සම අනුග්රහයෙනි.
ප්රතිපත්ති සම්පාදනය තුළ විද්යාව කෙරෙහි විශ්වාසය තැබීමේ සංකීර්ණ ගතිකතාවයන් පරීක්ෂා කිරීමට සහ කේන්ද්රීය ප්රශ්නයක් සලකා බැලීමට මෙම වැඩමුළුව විශේෂඥයින් එක්රැස් කළේය: ප්රතිපත්ති සඳහා විද්යාව කෙරෙහි විශ්වාසය තැබීම, ප්රජාතන්ත්රවාදී ආයතන කෙරෙහි විශ්වාසය පිළිබඳ පුළුල් ප්රශ්නවලින් කොතෙක් දුරට වෙන් කළ හැකිද?
කර්තෘ ගැන: ආචාර්ය ජෝර්ජ් ඒ. හියුටේ-පෙරෙස් දැනට ජෝර්ජ්ටවුන් විශ්ව විද්යාලයේ එඩ්මන්ඩ් ඒ. වොල්ෂ් විදේශ සේවා පාසලේ විද්යා, තාක්ෂණ සහ ජාත්යන්තර කටයුතු වැඩසටහනේ (STIA) ඉගැන්වීමේ මහාචාර්යවරයෙකි. ඔහු නිකරගුවාවේ විද්යා ඇකඩමියේ විදේශ ලේකම් සහ විද්යාවේ නිදහස සහ වගකීම සඳහා වූ ISC කමිටුවේ සාමාජිකයෙකි.
බිඳෙනසුලු ප්රජාතන්ත්රවාදී රටවල, විද්යාව කෙරෙහි විශ්වාසය ප්රජාතන්ත්රවාදී ආයතන කෙරෙහි ඇති විශ්වාසයෙන් වෙන් කළ නොහැක. ආණ්ඩු දේශපාලන අරමුණු සඳහා විද්යාත්මක තොරතුරු හසුරුවන විට හෝ මර්දනය කරන විට, ඒවා විද්යාව කෙරෙහි මහජන විශ්වාසය පමණක් නොව සාක්ෂි මත පදනම් වූ පාලනයේ අත්තිවාරම් ද ඛාදනය කරයි. විද්යාත්මක අඛණ්ඩතාව ප්රජාතන්ත්රවාදී ජීවිතයේ තීරණාත්මක සහ බොහෝ විට වඳවීමේ තර්ජනයට ලක්ව ඇති කුළුණක් බවට පත්වන ආකාරය නිකරගුවාවේ අත්දැකීමෙන් නිරූපණය වේ.
COVID-19 වසංගතය අතරතුර, රජය විනිවිදභාවය සහ වගවීම වෙනුවට ප්රතික්ෂේප කිරීම සහ නොසැලකිලිමත්කම තෝරා ගත්තේය. බලධාරීන් ජාත්යන්තර මාර්ගෝපදේශ නොසලකා හැර, අර්බුදයේ බරපතලකම ප්රතික්ෂේප කළ අතර, සෞඛ්ය දත්ත වෙත ප්රවේශය සීමා කළේය. මෙම ප්රතිපත්ති ප්රශ්න කළ විද්යාඥයින් නිහඬ කරන ලදී හෝ අපකීර්තියට පත් කරන ලදී. මෙම පරිසරය තුළ, විද්යාත්මක ආයතන කෙරෙහි මහජන විශ්වාසය රාජ්ය ආයතන කෙරෙහි පුළුල් අවිශ්වාසයෙන් වෙන් කළ නොහැකි විය. විශ්වාසදායක නිල දත්ත නොමැතිකම වැරදි තොරතුරු, ව්යාකූලත්වය සහ බිය වැඩි කළේය.
මෙම මර්දනකාරී වාතාවරණය මධ්යයේ, රටේ විද්යා ඇකඩමිය, අනෙකුත් විද්යාත්මක සමාජ සමඟ එක්ව, අඛණ්ඩතාවයේ සහ මහජන සේවයේ ප්රදීපාගාර ලෙස මතු විය. දැඩි දේශපාලන පීඩනය සහ පුද්ගලික අවදානම නොතකා මෙම සංවිධාන විද්යාත්මක නිදහස සහ සදාචාරාත්මක වගකීම ආරක්ෂා කළහ. මහජන සෞඛ්යය, පාරිසරික තිරසාරභාවය සහ අධ්යාපනය පිළිබඳ ස්වාධීන විශ්ලේෂණ නිකුත් කිරීමෙන්, විශ්වාසදායක විද්යාව තාක්ෂණික නිරවද්යතාවය මත පමණක් නොව සදාචාරාත්මක ධෛර්යය සහ සමාජ වගවීම මත ද රඳා පවතින බව ඔවුහු පෙන්නුම් කළහ.
විද්යාත්මක අඛණ්ඩතාව සඳහා ඇකඩමියේ කැපවීම වසංගතයට පෙර සිට පැවත එන්නකි. පැනමා ඇළට විකල්පයක් ලෙස හඳුන්වා දුන් මහා පරිමාණ සංවර්ධනයක් වන යෝජිත අන්තර් සාගරික ඇළ ව්යාපෘතිය පිළිබඳ විවාද අතරතුර, 2014 දී තීරණාත්මක මොහොතක් උදා විය. රටේ විශාලතම මිරිදිය රක්ෂිතය වන කොසිබොල්කා විල සහ ජෛව විවිධත්වයේ පුළුල් ප්රදේශවලට තර්ජනයක් වන ව්යාපෘතියක් සඳහා රජය පුළුල් සහන ලබා දුන්නේය. ව්යාපෘතියේ විභව පාරිසරික හා සමාජීය හානිය හෙළි කරන ස්වාධීන විද්යාත්මක තක්සේරු කිරීම් ඇකඩමිය විසින් සිදු කර ප්රචාරය කරන ලදී. නිල සතුරුකම නොතකා, මෙම විනිවිදභාවය ඇකඩමියට පුළුල් මහජන ගෞරවයක් ලබා දුන් අතර විද්යාව පොදු යහපතක් ලෙස පුරවැසියන්ගේ පිළිගැනීම ගැඹුරු කළේය.
ආයතනික ආරක්ෂාවක් නොමැතිව වුවද විද්යාඥයින් අවංකව කටයුතු කරන විට විද්යාව කෙරෙහි විශ්වාසය වර්ධනය වන බව මෙම අත්දැකීම්වලින් පෙනී යයි. දේශපාලන පාලනයට විද්යාත්මක ආඛ්යාන පහසුවෙන් විකෘති කළ හැකි බිඳෙනසුලු ප්රජාතන්ත්රවාදී රටවල, ස්වාධීන ඇකඩමි, විශ්ව විද්යාල සහ ජාත්යන්තර සහයෝගීතාවයන් සත්යයේ සහ වගවීමේ වැදගත් ආරක්ෂකයින් වේ.
මෙම පාඩම් මගින් අවධාරණය කරනුයේ විද්යාව කෙරෙහි විශ්වාසය වර්ධනය කිරීම සඳහා වැරදි තොරතුරු ආමන්ත්රණය කිරීමට වඩා වැඩි යමක් අවශ්ය බවයි - එය විද්යාවේම ස්වාධීනත්වය ආරක්ෂා කිරීම ඉල්ලා සිටී. විද්යාඥයින් විනිවිදභාවය, අපක්ෂපාතීත්වය සහ වගකීම ආරක්ෂා කරන විට, ඔවුන් තමන්ගේම විශ්වසනීයත්වය පමණක් නොව දැනුවත් සමාජයක් පවත්වා ගෙන යන ප්රජාතන්ත්රවාදී වටිනාකම් ද ආරක්ෂා කරයි.
බ්ලොග් බ්ලොග් ඡායාරූපය කොනී ද ව්රීස් on නොපෙනී
වගකීමෙන් යුතුව ඔබ එවන
අපගේ ආගන්තුක බ්ලොග් වල ඉදිරිපත් කර ඇති තොරතුරු, අදහස් සහ නිර්දේශ තනි දායකයින්ගේ අදහස් වන අතර, ඒවා අනිවාර්යයෙන්ම ජාත්යන්තර විද්යා කවුන්සිලයේ වටිනාකම් සහ විශ්වාසයන් පිළිබිඹු නොකරයි.
විද්යාවේ නිදහස සහ වගකීම පිළිබඳ වැඩිදුර කියවන්න. 
විද්යාවට සහභාගී වීමට සහ එයින් ප්රතිලාභ ලැබීමට ඇති අයිතිය පිළිබඳ වැඩිදුර කියවන්න. පෘථිවිය ගැන සඳෙන් අපට ඉගැන්විය හැකි දේ ගැන වැඩිදුර කියවන්න. අසමානතාවය මැඩපැවැත්වීම සඳහා කැපවූ ජාත්යන්තර මණ්ඩලයකට අත්කර ගත හැක්කේ කුමක්ද යන්න පිළිබඳව වැඩිදුර කියවන්න. භෞතික විද්යාවේ කාන්තාවන්ගේ කාර්යභාරය පිළිබඳ වැඩිදුර කියවන්න: ජාත්යන්තර පිරිසිදු හා ව්යවහාරික භෞතික විද්යා සංගමය 